DIY Pochette pour cartes de nomenclature – tutoriel / DIY Nomenclature cards pocket tutorial

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Comme promis dans mon dernier article (ici), voilà un tutoriel pour fabriquer simplement des pochettes de rangement pour vos cartes de nomenclature. C’est le système que j’utilise à la maison, mais aussi à l’école (je les plastifie dans ce cas pour plus de résistance). J’en ai fait un bon paquet et j’ai affiné et changer quelques détails au fil du temps. Voici ma dernière version. C’est simple et très pratique.

Pour cela, il vous faut simplement :

  • une grande feuille de papier assez épais (les papiers de scrapbooking sont parfait pour ça)
  • des ciseaux
  • de la colle
  • pour une utilisation intensive, vous pouvez plastifier vos pochettes. Il faut alors une lame pour fendre le film plastique et insérer vos cartes.

 

As promise in my last post (here), here is a tutorial to make a pocket to storage your nomenclature cards (3 part cards). This is the way I make them for home use, but also for my classroom (in this case, I laminate them to make them stronger). I make a lot of them and I modified my method to get this final version. This is simple and efficient.

You will need : 

  • A big piece of thick paper (scrap-booking paper is ideal)
  • scissors
  • glue
  • for a intensive use, I recommend to laminate the pocket. You will then need a blade to open the plastic film and slide your cards in.

DIY nomenclature cards pocket1

Servez-vous de vos cartes pour mesurer la taille du papier dont vous avez besoin. Vos cartes sont en 3 parties : la carte de contrôle, l’image et le label de désignation (photo1).

Découpez votre papier (photo 2) selon les indications suivantes : En hauteur, il vous faut un peu plus d’une fois la hauteur de vos cartes et un rabat (en bas) pour maintenir vos cartes (assurez vous que ce rabat une fois replié ne cache pas complètement vos labels de désignation). Pour la  largeur, il vous faut un peu plus de 2 fois la largeur de vos cartes et un peu plus d’une fois la largeur de vos labels (photo 3). Pliez le rabat, puis pliez chaque faces en commençant par celle qui contiendra les labels (la plus petite).

Use your cards to measure the size of paper you need. Your set of cards have 3 parts : the control cards, the picture and the label (photo 1).

Cut your paper (photo 2) as follow : For height you need a bit more than one time your cards height plus a flap (at the bottom) to maintain the cards. Make sure that this flap, once folded does not go to high and does not hide the label. For the width, you need a bit more than 2 times the cards width and a bit more than the width of the labels (photo 3). Fold the flap then fold the 3 faces, beginning with the one of the labels (the smallest one).

DIY 3 part cards pocket2

Pour fermer les côtés, il suffit d’ajouter un petit volet plié en 2 (photo 4), que vous collerez à l’intérieur de de la face arrière et du rabat (les photos sont mieux qu’un long discours : 5 et 6).

To close the sides, you just have to glue a small piece of paper folded in 2 (photo 4). One side against the back, one side on the flap (photo 5 and 6).

DIY nomenclature cards pocket3

Et voilà ! Glissez vos cartes et fermez. Vous pouvez ajouter une élastique pour maintenir le tout et écrire le nom de vos cartes.

Si vous souhaitez plastifier votre pochette pour la rendre plus résistante, glissez-la ouverte, rabat plié dans une pochette. Plastifiez. Puis tout doucement, à l’aide d’une lame affûtée, faites une ouverture dans le plastique en suivant le rabat.

NB : Impossible de me souvenir du blog où j’ai téléchagé ces cartes d’instruments de musique dans la peinture et j’aimerais bien citer ici la référence. Si quelqu’un a la réponse, merci de laisser un commentaire et je me ferai un plaisir de préciser la source.

Here you go ! Put your cards inside and close. You can add a rubber band to maintain it and write the title of your cards. If you would like to make your pocket more resistant, you can laminate it. Put your pocket open with folded flap in a pouch and laminate. Then, with a sharp blade, slowly open plastic along the flap.

Enjoy !

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Cartes de nomenclature / Nomenclature cards

matching music intruments

Les cartes de nomenclatures sont un outil extrêmement intéressant et ingénieux. Les montessoriens les appellent aussi les cartes en 3 parties. J’aime beaucoup les utiliser. On peut les exploiter complètement différemment selon l’âge de l’enfant. Je les utilise depuis longtemps avec Lynne qui a maintenant 2 ans, mais aussi avec les élèves de mon école qui ont 6-9 ans. Les sujets abordés peuvent être infinis.

Dans un premier temps, les cartes peuvent être utilisées uniquement pour les images. On peut alors travailler le vocabulaire, à la manière d’un imagier, travailler la mise en paire image/image ou image/objet (comme sur les photos où Lynne fait correspondre ses instruments de musique ou ses animaux avec les cartes).

Plus tard, lorsque l’enfant sait lire, les cartes permettent de travailler la lecture ou d’acquérir e nouvelles connaissances. Comme tout matériel de la pédagogie montessori, les cartes de nomenclature permettent une auto correction et donc une indépendance de l’enfant dans son travail. Les cartes se présentent sous forme de 2 ensembles identiques comprenant une image et la désignation de celle-ci (objet ou concept). Dans le premier ensemble, la désignation est séparée (découpée) de l’image. Dans le second ensemble, l’image et la désignation sont assemblés en une seule carte, c’est la carte d’auto contrôle. L’enfant travaille avec le premier set : il fait correspondre une désignation à chaque image. Puis il peut se corriger en comparant son travail aux cartes de contrôle.

 

Nomenclature cards are an interesting and very clever learning material. Montessorian call them 3 part cards. I love working with them. You can use them for very young children (I have been using them with Lynne for a while and she is now 2), but also with older (I use them at school with my 6-9 year old children). Themes can be endless.

At first, cards are used only for their image. You can work vocabulary, like a picture book, or as matching picture/picture or object/picture (see photos of Lynne matching her music instruments or her Schleich animals to the cards).

When the child can read, the cards can be used to work on reading, comprehension or new knowledge. Like all montessori material, this material includes self correction and allow the child to lead her work independently. The nomenclature cards are made by 2 identical sets of cards including a picture and a label. In the first set, the label and the picture appear together on the same card. These are the control cards. In the second set, the label is cut from the picture. The child works with the second set, trying to match picture and label. Then she can correct herself with the first set.

matching animals

Vous pouvez facilement trouver des carte en vente sur le net, mais voici voici quelques sites où vous trouverez des cartes à télécharger librement :

Pour plus de résistance et de tenue, je plastifie les cartes. On trouve de très bonnes petites plasifieuses pas cher, la mienne c’est celle -ci). Vous trouverez ici mon tutoriel pour réaliser facilement de jolies pochettes pour vos cartes de nomenclature.

NB : cartes animaux de la forêt téléchargées ici, cartes des instruments de musique téléchargées .

 I laminate the cards to make them last longer and make them more appealing (you can buy not very expensive laminator, mine is this one) You can easily buy nomenclature cards on internet, but here are some blogs where you can freely download : 

See my post here to see how to easily make some pretty pockets for your 3 part cards.

NB : cards of the forest animals downloaded here, cards of the music instruments downloaded there.