17-19 mois : centres d’intérêt / 17-19 months : things of interest

Au cours de ces 3 mois passés en France, Lynne a changé, grandi, expérimenté, ouvert de nouveaux horizons… Voilà quelques uns des centres d’intérêts de cet été…

All along those 3 months in France, Lynne changed, grew up, experimented, opened new perspectives… Here are some of this summer things of interest …
17-19 monthsDe gauche à droite et de haut en bas :

  • dessin (j’y consacrerai un article prochainement)
  • balles et ballon
  • pots gigognes à emboiter. Elle se trompe encore mais se corige et arrive enfin à tous les emboiter correctement.
  • animaux : ses nouvelles figurines (pour compléter celles que nous avions déjà aux USA, voir ici et ici), des cartes imprimées des familles d’animaux de la ferme et des cartes d’un jeu de memori de la WWF. Elle aime beaucoup faire correspondre ses figurines aux images
  • couleurs : C’est par le livre de Balthazar et les couleurs de la vie (ici) que tout à commencé. En lisant, j’ai peu à peu posé les rondelles de son abaque sur les ronds de couleur du livre. Un jour, elle est allée cherché ses rondelles et les a placées toute seule. Voilà. Elle savait reconnaître les 3 couleurs primaires et les 3 complémentaires. Ca m’a un peu bluffé…Aujourd’hui, elle replace les rondelles de son abaque dans le bon ordre de couleur quand elle se concentre. Elle n’est pas prête pour la manipulation de la première boite de couleur Montessori. J’ai quand même fait un essai, mais ça a été un flop. Normal, elle est encore trop petite pour manipuler proprement les plaquettes et la mise en paire présentée de façon codifiée ne la branche pas du tout. Elle préfère les situations spontanées.
  • coquillages. Elle n’a cessé de les manipuler.
  • clefs. Ah ! la grande passion des clefs et l’obsession d’ouvrir les serrures….
  • légos
  • sable, dont elle s’est beaucoup servi pour les transvasements (voir ici), et pour sa tambouille de dinnette, mais qui a beaucoup moins ses faveurs en ce moment.
  • draisienne. Achetée d’occasion sur le bon coin, elle a peu servi au début, mais elle est largement rentabilisée aujourd’hui (même si elle est carrément trop petite !). Elle lorgne sur tous les vélos qu’elle croise…
  • dinnette. Un petit set en plastique récupéré de sa cousine, installé dans le jardin et qui a servi tant et plus !
  • eau, dans un seau, dans un tuyau d’arrosage, dans la piscine (voir ici). Lynne adore l’eau, pour patouiller, pour arroser les plantes, pour se baigner. Elle se jette à l’eau sans appréhension, ne veut pas qu’on la tienne, fait la planche et elle a compris comment gigoter pour avancer. Elle a beaucoup testé son équilibre en se tenant debout sur une planche maintenue. Elle tourbillonne sur elle même comme une jolie petite sirène…

Et puis, il y a les autocollants, les versés d’eau, les dessins dans la semoule, painting (ici, ici, et ici). Oserais-je aussi mentionner la nourriture ? Je pense pouvoir compter la nourriture dans ses centres d’intérêt d’été… les fruits et légumes frais cueillis dans le jardin de papy et mamie, le pain (ici), les glaces (ici, ici et ) et beaucoup de gâteaux (ici, ici, iciet ) cuisinés ensemble et bien sûr, le fromage, le poisson frais, les laitages et le saucisson…Elle goûte à tout avec plaisir et a un sacré coup de fourchette !

From left to right and top to bottom : 

  • drawing (I will post about it soon)
  • balls
  • stacked pots to fit together. She mistakes then corrects herself and put them in the right order.
  • animals : her new figurines (to complete the ones we already have in USA, see here and here), farmyard family printed cards and memo game of the WWF. She enjoys matching figurines and pictures.
  • colors : all began with French book of Balthazar and the colors of life (see here). While reading I began to put the colored rings of Lynne’s abacus (ring stacker) in front of the corresponding colors of the book. One day, she went to pick the rings by herself and put them in the right place. She knew how to recognize the 3 first primary colors and the 3 complementary. I was a bit astonished. Now she can also put the color ring at the right place on her abacus when she focuses. She is not ready though for the Montessori first color box. She is too young to manipulate it. I tried but it was a fail. That is normal. She prefers spontaneous situations.
  • sea shells. She manipulates them a lot.
  • keys and the obsession of opening all doors.
  • legos
  • sand. She played a lot at the beginning, especially for pouring (see here) and for cooking pretend food. Now she is less interested.
  • dandy horse cycle. Not much interest at the beginning but now she rides it a lot and stares at all the bikes she sees.
  • toy kitchen set. An old plastic one we got from her cousin. In the garden it has been used everyday.
  • water in a bucket, in a watering pipe, in the swimming pool (here), Lynne just loves water to play, to water plants, to swim. She throws herself in water without any fear, she does not want anyone to hold her, she lays on the back and she can now moves forward. She plays a lot to find her balance on the beach board. She turns around like a lovely mermaid.

There is also stickers, pouring water, drawings in wheat, paint (here, here and here). Would I dare talking about food ? I think I can count food in her summer things of interest… Fresh fruits and veggies picked up in the garden of grandpa and grandma, bread (here), ice cream (here, here and here) and a lot of cakes (here, here, here, here and here) cooked together and also cheese, fresh Mediterranean fish, dairies and dry sausage… She tastes everything with pleasure and has a good appetite !

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